• История -Публицистика -Психология -Религия -Тюркология -Фантастика -Поэзия -Юмор -Детям                 -Список авторов -Добавить книгу
  • Константин Пензев

    Хемингуэй. Эпиграфы для глав

    Мусульманские праздники

    Тайны татарского народа


  • Полный список авторов

  • Популярные авторы:
  • Абдулла Алиш
  • Абдрахман Абсалямов
  • Абрар Каримулин
  • Адель Кутуй
  • Амирхан Еники
  • Атилла Расих
  • Ахмет Дусайлы
  • Аяз Гилязов
  • Баки Урманче
  • Батулла
  • Вахит Имамов
  • Вахит Юныс
  • Габдулла Тукай
  • Галимжан Ибрагимов
  • Галимъян Гильманов
  • Гаяз Исхаки
  • Гумер Баширов
  • Гумер Тулумбай
  • Дердменд
  • Диас Валеев
  • Заки Зайнуллин
  • Заки Нури
  • Захид Махмуди
  • Захир Бигиев
  • Зульфат
  • Ибрагим Гази
  • Ибрагим Йосфи
  • Ибрагим Нуруллин
  • Ибрагим Салахов
  • Кави Нажми
  • Карим Тинчурин
  • Каюм Насыри
  • Кул Гали
  • Кул Шариф
  • Лев Гумилёв
  • Локман-Хаким Таналин
  • Лябиб Лерон
  • Магсум Хужин
  • Мажит Гафури
  • Марат Кабиров
  • Марс Шабаев
  • Миргазыян Юныс
  • Мирсай Амир
  • Мурад Аджи
  • Муса Джалиль
  • Мустай Карим
  • Мухаммат Магдиев
  • Наби Даули
  • Нажип Думави
  • Наки Исанбет
  • Ногмани
  • Нур Баян
  • Нурихан Фаттах
  • Нурулла Гариф
  • Олжас Сулейменов
  • Равиль Файзуллин
  • Разиль Валиев
  • Рамиль Гарифуллин
  • Рауль Мир-Хайдаров
  • Рафаэль Мустафин
  • Ренат Харис
  • Риза Бариев
  • Ризаэддин Фахретдин
  • Римзиль Валеев
  • Ринат Мухамадиев
  • Ркаил Зайдулла
  • Роберт Миннуллин
  • Рустем Кутуй
  • Сагит Сунчелей
  • Садри Джалал
  • Садри Максуди
  • Салих Баттал
  • Сибгат Хаким
  • Тухват Ченекай
  • Умми Камал
  • Файзерахман Хайбуллин
  • Фанис Яруллин
  • Фарит Яхин
  • Фатих Амирхан
  • Фатих Урманче
  • Фатых Хусни
  • Хабра Рахман
  • Хади Атласи
  • Хади Такташ
  • Хасан Сарьян
  • Хасан Туфан
  • Ходжа Насретдин
  • Шайхи Маннур
  • Шамиль Мингазов
  • Шамиль Усманов
  • Шариф Камал
  • Шаукат Галиев
  • Шихабетдин Марджани
  • Юсуф Баласагуни




  • Гюзель Алкинская

  • Случай с утёнком Кряшей (сказка)
  • Роль Габдуллы Тукая – любимого татарского поэта – в моей жизни
  • Берегите родной язык! Текст песня «Туган тел» («Родной язык») Г. Тукая
  • Как Ляля королевой стала (сказка)
  • Ильдар и необычная медведица (полусказка)
  • В Башкирской АССР 5 октября 1968 родилась Гюзель, именно в этом году правительство решило, что первая суббота октября будет отмечаться как День Учителя. Так родился новый учитель в свой день в семье педагогов, директора педагогического учителя, закончившего химфизмат, Алкинского Альберта и филолога-журналиста-писателя Зулькарнаевой Шяулии.

    Год прожила в деревне у родителей матери, где научилась разговаривать по-татарски, потом переехали на родину отца, где научилась второму языку – русскому.

    До 7 лет воспитывалась в садике «Аленка». В садике открылся у Гюзели талант художника (не удивительно, ведь ее дядя Рашит Нигматович был известным художником в Ленобласти, а папа – самоучка, учил дочку рисовать, лепить, научил азам фотодела). С 5 лет рисунки выставлялись в садике, один рисунок был показан среди работ в передаче «В гостя у сказки».

    Была активной и доброй девочкой. Выпустилась как отличница. 1976-1986 – школьные годы

    В 1 классе Гюзель Алкинская за компанию пошла в музыкальную школу, чтобы поддержать подругу на вступительных экзаменах. Оттуда вышла со всеми вступительными «5», пройдя экзамен на класс фортепиано. Думали, что Гюзель тоже пришла поступать и завели ее в экзаменационную комнату.

    Блестящее окончание начальной школы.

    1985 - II место на конкурсе «Лучшая швея» в УПК.

    С 8-10 классы – активная участница соревнований по кроссу по городу с передачей эстафеты, по лыжам (вторые места).

    1985 – первое место в городском конкурсе сочинений «Я голосую за мир!», почетная грамота на линейке школы, сочинение было опубликовано в местной газете.

    1985 – II место на республиканском конкурсе по той же теме, напечатано в солидном республиканском журнале «Учитель Башкортостана».

    Фотокорреспондент класса (отец на 14-летие подарил «ФЭД», с тех пор она запечатлевает все интересное вокруг), которая выпустила отличные стенгазеты класса. Один плакат с фоторепортажами (выступления на парадах, в конкурсах, делах класса) вывешивают ежегодно на встрече одноклассников школы.

    1986-1990 – учебы в БГПИ.

    Как поступила в вуз, Гюзель Алкинскую сразу направили в профкомитет на летнюю отработку. Там отличившихся абитуриентов по показаниям баллов и вступительных экзаменам направили работать в архивы, где Гюзель быстро освоила технику машинописи. Здесь и напечатала свою первую статью уже в качестве корреспондента. Это была статья, посвященная первой встрече ректора с первокурсниками. Статья вышла на первой странице в студенческой газете «Учитель».

    У трех абитуриентов, среди которых была и первокурсница Алкинская Гюзель, взяли первое интервью. Вместе с фотографией поместили в ту же газету как о первокурсниках.

    На первом курсе продолжила работу профкома, функциональной обязанностью профработы была агитация подписки на газеты и журналы, и на первом комсомольском собрании ее работа была отмечена как самая оперативная.

    1986 -1991 – председатель профсоюза комсомола Кабиров М. предложил место члена профсоюза - распределителя путевок в студенческий профилакторий. Все годы оформляла путевки.

    1986 – 1991 – член институтского хора под руководством Венгрус Т.А.. опытный педагог раскрыл дары всех 90 человек. В Гюзель обнаружила дар вокала в три октавы (у нее в семье все поющие, бабушка написала полностью песню, а мама пишет тексты к песням). Была в третьей группе сопрано. Были почетными гостями в училище искусств (три произведения, а капелла от XIX до песен военных лет).

    На слух научилась подбирать русские и татарские, башкирские («Муйыл») песни на гитаре, пели песни в пионерских лагерях, где студенты проходили педпрактику в качестве вожатых. Группа вожатой Алкинской Г.А. и воспитателя Агзамовой А. считалась самой лучшей.

    1986-1988 – Галина Михайловна Алексеева, преподаватель русского языка, по результатам занятий по ее предмету, порекомендовала заняться научной работой по теме «Детское словотворчество». Выступала на студенческих конференциях. После смерти отца Алексеева Г. М. уехала на родину. Студентку приняла другой научный руководитель Алгушаева В.Р.

    В 1988-89 уч. году в БГПИ - конференция, выступление с докладом по теме: «Педагогическое мастерство учителя».

    Параллельно работы в общежитии. Первое место – придумала рисунок-открытку, который нарисовала на большой стене к 1990 году Лошади на кухне в общежитии. После окончания института рисунок долго не удаляли.

    1986-88 (1 и 2 курс) на курсах военной подготовки прошли профессиональные курсы «медсестры запаса», выдали военный билет. Пригодилось в жизни.

    1990 – по результатам отличной педагогической практики Гюзель распределили работать сильную школу г. Уфы.

    1991 – после кончины отца возвращается в родной г. Кумертау. Успешно преподает в родной школе, участвует на различных мероприятиях.

    Как беспристрастный человек и справедливый педагог ей предлагают место в жюри школьных мероприятий, конкурсах. Например, «Алло, мы ищем таланты!»

    Награждена грамотой за участие на конференции по психологии (статус «эвриканец»). Посоветовали продолжать работу психологического характера.

    Стали появляться статьи: работы ее учеников, сочинения о природе, экологии, сказки – в местной газете и республиканской. Положительные отзывы в газете о деятельности педагога от родителей.

    Второй ведущий член Агитационной Компании по суверенитету БАССР, переводчик бюллетеней, разъяснительная работа как переводчик (русский, татарский, башкирский), подсчет, сдача документов.

    1993-1997 – переезд на родину матери. Работа в школе. Продолжение журналистской деятельности и начало писательской. Первая сказка про Кряшу была высоко оценена журналисткой Т. А. Калининой, бывшим учителем начальных классов, выпущена в местной газете. Отзывы в газету от коллег, родителей, учеников, от читателей (с 2003 по сей день).

    Летом 1994 года предложили работу зам. начальника летнего лагеря отдыха, старшим вожатым в загородном лагере для школьников. Член жюри в конкурсах в лагере, активное участие в спортивных соревнованиях, в игре «Зарница».

    С 1997 года после замужества - переезд на родину мужа в г. Уфа.

    1997 – 2007 - работа в Башкирский институт развития, методист. Продолжение журналисткой и творческой деятельности.

    1999 – 2002 – I декретный отпуск. Придумано более 30 сказок. Начата работа над методическим пособием.

    2003 – 2007 – II декретный отпуск. Новые сказки, статьи.

    Ночами продолжала писать методическое пособие, которое вышло в 2005 году. «Занимательный русский язык в начальной школе» (для широкого круга читателей – воспитателей, все учителей, родителей и пр.). Учителя используют в работе, хорошие отзывы и пожелание увеличить объём материала.

    Детям наряду с рассказами и прочтением книг перед сном придумывала по их просьбе, сюжетам и героям целые сериалы сказок. Некоторые остались в памяти, записаны в черновиках. Одна выпущена – «История утенка Кряши».

    Коллеги-психологи и педагоги предложили записывать сказки на компьютер и сделать их дидактическими (идея Нуримановой Ф.К., БГПИ). Ночи декретного отпуска были посвящены написанию сказок для всех детей. Для уверенности, что на правильном ли пути, все работы были прочтены и оценены разными психологами, педагогами гг. Уфы, Кумертау, Учалов, Санкт-Петербурга. Самые первые рецензировали преподаватели – «Отличники НО», чей стаж зашкаливал за 40 лет, кандидаты педагогических наук, психологических наук, журналисты РБ и РФ – Зеленцова Е.В., Ашкрумова Р.И., Саитбурханова Р.М., Зулькарнаева Ш.Н., Калинина Т.А. и другие. Эти учителя и другие методические статьи и сказки использовали на уроках и внеклассных мероприятиях. Саитбурханова Р.М. даже провела открытое внеклассное мероприятие по сказке о гномике Муне. Ахуновская библиотека и школа делали открытое мероприятие-конференцию по сказке об утенке Кряше.

    Находясь во втором декретном отпуске (2002-2005) получила второе высшее образование (студентка института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валленберга (СПб)). С отличной практической работой «Детские страхи: диагностика и психокоррекция», которую взяли как образец для студентов г. Санкт-Петербурга на выставку в институт. Это помогло лучше «изучать» психологию и характеры своих героев, находить понятные для детей слова.

    В декрете также написаны три серьезные статьи в международные и российские конференции в Саратове, Санкт-Петербурге, Уфе (разосланы статьи на дискете, статьи были напечатаны в брошюрах конференции, выступила только в г. Уфе).

    2007 – переезд с двумя маленькими детьми на родину матери.

    2011 – 2013 – переезд на заработки в Санкт-Петербург. Последнее место работы – помощник воспитателя и воспитатель (полставки) в Международном детском развивающем центре. Большой опыт в работе с «особыми» детьми.

    2014 - 16 - переезд из СПб на родину. 2007 - 2011. Подработки в журналах и газета РБ и РФ, репетиторская работа – дошкольники (подготовка к школе), начальные классы (русский язык, чтение, математика), средние классы (математика, русский язык).

    С декабря 2016 г. повторно в Санкт-Петербург.

    Стажировки в Консульстве, бизнес офисах, службе занятости, гостиница «Октябрьская» помогают в работе. Продолжает журналистскую и писательскую работу (написано 7 сказок и 15 рассказов). Небольшие произведения печатаются в периферийных газетах РФ, на нескольких сайтах, печатается под своим именем и псевдонимом.

    Работа продолжается, творчество во всех видах деятельности.


    В данный период:

    Является региональным представителем в «Доме Национальностей», Ответственный региональный представитель по вопросам детей и семьи. Наставник-руководитель: Буканова Л.Г. Идеи и предложения для общины от Алкинской Г.А.:

    Интервью с Люцией Гафаровной Букановой, подготовить вопросы от себя и разных людей, сделать интервью «народным». (К лету 2017 года выставит на один из сайтов). Выпустить книгу «Дети Санкт-Петербурга и Ленобласти - последователи традиций башкирской культуры». Дело длительного времени. Открыть страницу «Фэйсбук» и пригласить дружить башкир, а также представителей других национальностей РБ (много добавлений в друзья в «ВК», «Фэйсбук» татар и башкир). Делиться ссылками и событиями группы «Аманат». (Открыта сразу, набрано более 500 друзей, которые общаются между собой). Для земляков, проживающих в Санкт-Петербурге, написана сказка «Как Ляля стала королевой». Приложение:


    Изданные ею книги:

    «Занимательный русский язык в начальной школе». Методическое пособие в помощь учителям младших и старших классов. Уфа, 2006 год, изд. «Гарант». «Случай с утёнком Кряшей». Произведение для детей младшего возраста. Относится по теории психологии к жанру «Сказкотерапия». В книгу помещены собственные иллюстрации автора. С.-Петербург, 2012 год, изд. «Феникс». Большое количество рассказов для взрослых и детей на сайтах.


    Источник биографии:

    Воспоминания и отзывы родителей, воспитателей, учителей, педагогов, коллег, библиотекарей, журналистов, писателей, рецензоров и других; Фрагменты из «Автобиографии»; Фрагменты из «Резюме» работодателям на сайтах, положительные отзывы с мест работы от начальства и отделов по персоналу; Работы как журналиста, писателя, сказочника;Страницы в Гугле, работы на сайтах и др.

    Составила Янова Аниса.

    Гюзель Алкинская (Гузелия Альбертовна Алкинская)
    .




    ← назад   ↑ наверх